Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover la potencialización de los talentos naturales en niños y niñas con la innovación de una tendencia de aprendizaje llamada EGOL, en el centro educativo Ibarra No.2 de la parroquia Santa Rita del cantón Chone durante el año lectivo 2009-2010

Alvarez Zambrano, Gina Elizabeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Hidalgo Tene, Mariela Alexandra	-
dc.contributor.author	Alvarez Zambrano, Gina Elizabeth	-
dc.date.accessioned	2013-02-08T20:11:06Z	-
dc.date.available	2013-02-08	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Alvarez Zambrano, Gina Elizabeth.(2010).Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover la potencialización de los talentos naturales en niños y niñas con la innovación de una tendencia de aprendizaje llamada EGOL, en el centro educativo Ibarra No.2 de la parroquia Santa Rita del cantón Chone durante el año lectivo 2009-2010.(Tesis de Master en gerencia de la salud).UTPL,Loja.pp.152.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6350	-
dc.description	Las condiciones ideales para que no se desperdicie los talentos naturales en los niños y niñas son aquellas donde ellos pueden gozar de estímulos variados, experimentar cosas nuevas y satisfacer sus necesidades con la exploración, la práctica adecuada, y sin presiones autoritarias; estas ideas motivaron la consecución de una propuesta que se llevó a efecto en la Escuela Ibarra N° 2 sobre la base de una teoría binaria en donde el aprendizaje significativo y las inteligencias múltiples, combinadas pasan a convertirse en una tendencia innovadora llamada Égol, las mismas que girando una alrededor de la otra se eclipsarán mutuamente en el diario aprendizaje sin dejar de lado sus particularidades.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Talentos - Niños	es_ES
dc.subject	Portoviejo - Manabí - Ecuador	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Magister en gerencia y liderazgo educacional - tesis	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover la potencialización de los talentos naturales en niños y niñas con la innovación de una tendencia de aprendizaje llamada EGOL, en el centro educativo Ibarra No.2 de la parroquia Santa Rita del cantón Chone durante el año lectivo 2009-2010	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Magíster en Gerencia en Salud para el Desarrollo Local

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