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Título : Gestión pedagógica: Clima social escolar desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Abelardo Tamariz Crespo y Catalina Guerrero del cantón Cuenca, provincia del Azuay. Durante el año lectivo: 2012 – 2013.
Autor : Quizhpe Vázquez, José Plutarco
Ordóñez Michay, Mónica Alexandra
Palabras clave : Educación - Liderazgo
Administración escolar
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis.
Fecha de publicación : 2013
Citación : Ordóñez Michay, Mónica Alexandra. (2013). Gestión pedagógica: Clima social escolar desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Abelardo Tamariz Crespo y Catalina Guerrero del cantón Cuenca, provincia del Azuay. Durante el año lectivo: 2012 – 2013. UTPL, Cuenca. pp. 147.
Descripción : La presente investigación está relacionada con la Gestión pedagógica en el aula sobre el Clima Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de Educación Básica de los centros educativos. Abelardo Tamariz Crespo y Catalina Guerrero del Cantón Cuenca. La objetividad del proceso de investigación ha permitido obtener los resultados Satisfactoriamente, logrando cumplir con el objetivo principal: Conocer la gestión pedagógica y el clima social del aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de Educación Básica. Entre las técnicas e instrumentos de recolección de datos figuran: las encuestas, entrevistas a estudiantes y profesores las que permitieron captar la realidad del tema analizado, luego de la información y de un respectivo análisis sobresale como una de las falencias la insuficiente utilización del entorno natural como recurso para la enseñanza por parte de los docentes.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6556
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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