Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los Centros Educativos José de Anchieta  Fe y Alegría N° 3 y José María Córdova del  cantón  Manta, provincia de Manabí,  año lectivo  2011-2012.

Tuárez Bravo, Alexi Magaly

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín	-
dc.contributor.author	Tuárez Bravo, Alexi Magaly	-
dc.date.accessioned	2013-04-08T22:22:44Z	-
dc.date.available	2013-04-08	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Tuárez Bravo, Alexi Magaly (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los Centros Educativos José de Anchieta Fe y Alegría N° 3 y José María Córdova del cantón Manta, provincia de Manabí, año lectivo 2011-2012.(Tesis de Maestría Gerencia y liderazgo Educacional). UTPL, Manta. 133 p	es_ES
dc.identifier.other	1086955	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6593	-
dc.description	La gestión pedagógica en el aula, determinada por el clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores, es una investigación, que ha permitido conocer el medio escolar de dos contextos, los centros educativos José de Anchieta y José María Córdova del cantón Manta , provincia de Manabí, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de 7° AEGB, y a la vez plantear estrategias que lo mantengan, lo mejoren o se innove de acuerdo a los resultados y al análisis respectivo. La aplicación de cuestionarios a estudiantes y docentes, más la observación por parte del investigador han sido las fuente para llegar a la descripción de esta situación, en donde se evidencia un buen ambiente afectivo, aunque existe debilidades en la labor de innovación docente. Les invito a hacer un análisis de esta investigación y considerar la propuesta como una opción para reconocer la existencia de estrategias que posibiliten la mejora del clima de aula y por tanto un eficaz aprendizaje corporativo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Administración escolar	es_ES
dc.subject	Educación - Liderazgo	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis	es_ES
dc.title	Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los Centros Educativos José de Anchieta Fe y Alegría N° 3 y José María Córdova del cantón Manta, provincia de Manabí, año lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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