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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6593| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los Centros Educativos José de Anchieta Fe y Alegría N° 3 y José María Córdova del cantón Manta, provincia de Manabí, año lectivo 2011-2012. |
| Autor(en): | Tuárez Bravo, Alexi Magaly |
| Director: | Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín |
| Stichwörter: | Administración escolar Educación - Liderazgo Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Tuárez Bravo, Alexi Magaly (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los Centros Educativos José de Anchieta Fe y Alegría N° 3 y José María Córdova del cantón Manta, provincia de Manabí, año lectivo 2011-2012.(Tesis de Maestría Gerencia y liderazgo Educacional). UTPL, Manta. 133 p |
| Beschreibung: | La gestión pedagógica en el aula, determinada por el clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores, es una investigación, que ha permitido conocer el medio escolar de dos contextos, los centros educativos José de Anchieta y José María Córdova del cantón Manta , provincia de Manabí, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de 7° AEGB, y a la vez plantear estrategias que lo mantengan, lo mejoren o se innove de acuerdo a los resultados y al análisis respectivo. La aplicación de cuestionarios a estudiantes y docentes, más la observación por parte del investigador han sido las fuente para llegar a la descripción de esta situación, en donde se evidencia un buen ambiente afectivo, aunque existe debilidades en la labor de innovación docente. Les invito a hacer un análisis de esta investigación y considerar la propuesta como una opción para reconocer la existencia de estrategias que posibiliten la mejora del clima de aula y por tanto un eficaz aprendizaje corporativo. |
| Identifier : | 1086955 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6593 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tuarez Bravo, Alexi Magaly.pdf | 6.75 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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