Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6749| Titel: | Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo de educación general básica fiscomisional Cacha, el Pangui, Zamora Chinchipe, durante el periodo 2010-2011 |
| Autor(en): | Torres Salinas, Leiva Tuyola |
| Director: | Arévalo T, José Luis |
| Stichwörter: | Loja - Ecuador Educación - Calidad Educación - Liderazgo Educación- Administración y Organización Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2011 |
| Zitierform: | Torres Salinas, Leiva Tuyola. (2011). Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo de educación general básica fiscomisional Cacha, el Pangui, Zamora Chinchipe, durante el periodo 2010-2011. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Loja. pp 121. |
| Beschreibung: | Con el propósito de mejorar la gestión directiva, al amparo de una educación transformadora matizada por valores humanos, es que se ha desarrollado la investigación titulada “GESTIÓN, LIDERAZGO Y VALORES EN EL CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA FISCOMISIONAL ‘CACHA’, EL PANGUI, ZAMORA CHINCHIPE, DURANTE EL PERIODO 2010-2011”; en esta perspectiva, se presenta los resultados de la investigación de campo, que con la información emitida, ilustra el pensamiento, acción y proyecciones de los actores de la comunidad educativa; simultáneamente con este proceso, se esboza un marco teórico que refuerza los conceptos de: comunidad educativa, gestión directiva, liderazgo educacional, diferencias entre directivos y líderes y sus características, los valores axiológicos y la educación; esto, con el fin de articular todos los elementos endógenos y exógenos del proceso investigativo; y, que armonizan un clima escolar de calidez y calidad educativa. Los estudiantes en su mayoría son escuchados en la solución de sus problemas, aportan a mejorar el ambiente escolar, demuestran los valores y virtudes humanas en la convivencia diaria. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6749 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TESIS HNA LEIVA TORRES.pdf | 2.08 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.