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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6916| Titel: | Valores y estilo de vida de los adolescentes de 13 y 14 años de edad, estudio realizado en el colegio fiscal Experimental “Rita Lecumberri” de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas en el año lectivo 2012 - 2013. |
| Autor(en): | Suárez Domínguez, Henry José |
| Director: | Quezada Loaiza, Enith Elizabeth |
| Stichwörter: | Educación secundaria Estudiantes Relaciones familia escuela Ética estudiantil Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Suárez Domínguez, Henry José. (2013). Valores y estilo de vida de los adolescentes de 13 y 14 años de edad, estudio realizado en el colegio fiscal Experimental “Rita Lecumberri” de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas en el año lectivo 2012 - 2013. (Trabajo de Titulación de licenciado en ciencias de la educación mención educación básica). UTPL, Durán. |
| Beschreibung: | Este trabajo de investigación se realiza con la finalidad de conocer los valores más destacados y estilo de vida de adolescentes en relación con los principales agentes de socialización como son familia, escuela, grupos de amigos, medios de comunicación y la nueva tecnología. Se investiga a estudiantes del Colegio Fiscal Experimental “Rita Lecumberri” ubicado en la calles García Moreno 1.003 y Hurtado de la ciudad de Guayaquil. La población objeto de esta investigación está compuesta por adolescentes estudiantes de 8avo y 9no Años de Educación General Básica entre 11 y 13 años de edad. Para recopilar la información que sustenta la investigación se utiliza el cuestionario “Valores y estilo de vida en niños y adolescentes”, adaptación del instrumento de Pérez Alonso-Geta y otros (1993) en su estudio de 1992 con 1600 niños/as de 8 a 13 años de distintas ciudades españolas. En general, se establece que existen afianzados los valores morales en estos estudiantes pero los riesgos que conllevan el mal uso de la tecnología y los medios de comunicación los dejan vulnerables ante el constante acecho de los antivalores. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6916 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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