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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/6917| Title: | “Valores y estilo de vida de los niños y niñas del 4to, 5to y 6to año de educación general básica, estudio realizado en la escuela “Francisco Rigoberto Loaiza Cueva” de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja en el año lectivo 2012-2013 |
| Authors: | Paucar Lapo, María Elizabeth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Granda Sivisaca, Sonia Patricia |
| Keywords: | Educación primaria Escolares Relaciones familia escuela Ética estudiantil Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2013-04-30 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Paucar Lapo, María Elizabeth. (2013). “Valores y estilo de vida de los niños y niñas del 4to, 5to y 6to año de educación general básica, estudio realizado en la escuela “Francisco Rigoberto Loaiza Cueva” de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja en el año lectivo 2012-2013. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica). UTPL, Loja. |
| Description: | El presente estudio tiene como propósito conocer los valores más relevantes en relación con los principales agentes de socialización y personalización (familia, escuela, grupo de amigos y televisión) así como el estilo de vida en los entornos que rodean niños y adolescentes en el Ecuador. La población a investigarse fue de 63 niños/as perteneciente a 4º, 5º y 6º años de educación básica de la escuela “Francisco Rigoberto Loaiza Cueva” de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas. Para dar cumplimiento a los objetivos propuestos de este estudio se consideró los lineamientos otorgados por la UTPL, a través del Programa Nacional de Investigación, trabajando con métodos como descriptivo, analítico, sintético y estadístico y técnicas como lectura comprensiva, la encuesta y documental e instrumentos como cuestionario valores y estilos de vida de niños y adolescentes, que está integrado por 226 ítems. Luego del análisis de las tablas se concluye que los estudiantes tienen un alto porcentaje de antivalores en lo que se refiere al materialismo y la rebeldía para lo cual se propone fomentar el valor de la solidaridad y la humildad. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6917 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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