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dc.contributor.advisorVacacela, Carlos-
dc.contributor.authorAguayo Alvarado, Gladys Guadalupe-
dc.date.accessioned2013-04-30T20:28:50Z-
dc.date.available2013-04-30-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationAguayo Alvarado, Gladys Guadalupe. (2006). La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Superior POLICÍA NACIONAL de la ciudad de Quito, cantón Quito, durante el año lectivo 2005 – 2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Educación Básica). UTPL. Quito. 141pp.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6966-
dc.descriptionLa población participante suma un total de 33 padres de familia del cuarto año de educación básica, quienes con su entusiasmo y participación colaboraron todas las actividades solicitadas. En la recolección de la información, se utilizaron instrumentos tales como: Cuestionarios elaborados por la U.T.P.L en la que se plantean importantes dimensiones del marco y sistema educativo familiar, relación con el centro educativo, educación y género, en la cual se presentan cuestionamientos para ser contestados por los padres de familia; cuestionarios para conocer los resultados obtenidos en la realización del taller y finalmente otro de los instrumentos utilizados, es el registro de las calificaciones anuales del rendimiento académico de los alumnos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFamilia - Educaciónes_ES
dc.subjectDerecho Romanoes_ES
dc.titleLa relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Superior POLICÍA NACIONAL de la ciudad de Quito, cantón Quito, durante el año lectivo 2005 – 2006es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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