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dc.contributor.advisorCorrea, Carlos-
dc.contributor.authorEnriquez Delgado, Ricardo Gabriel-
dc.date.accessioned2013-05-02T21:34:53Z-
dc.date.available2013-05-02-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationEnriquez Delgado, Ricardo Gabriel. (2009). Comunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio en centros educativos y familias del Ecuador en la escuela fiscal mixta Concentración Deportiva de Pichincha de la ciudad de Quito. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Físico Matemáticas). UTPL. Quito. 141pp.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7039-
dc.descriptionAparecen fenómenos impensados hace pocos años, nuevas formas educativas y familiares: familias separadas, diversos tipos de familias, instituciones educativas que no ofrecen espacios de comunicación y relación con los padres, padres que no tiene tiempo para asistir a las escuelas de sus hijos, hijos con bajos logros académicos, etc. Es menester entonces, adentrarse en el terreno de las relaciones familia – escuela y conocer qué es lo que en realidad está sucediendo en las familias, con los docentes y con las relaciones entre estos dos grupos. La necesidad de conocer lo que sucede con las formas de comunicación, relación e involucramiento de las familias y las instituciones educativas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelación Familia - Escuelaes_ES
dc.subjectRelación escuela-comunidades_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectEducación - Ecuadores_ES
dc.titleComunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio en centros educativos y familias del Ecuador en la escuela fiscal mixta Concentración Deportiva de Pichincha de la ciudad de Quitoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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