Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7205| Titel: | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa Quito Sur de la Ciudad de Quito Distrito Metropolitano, Provincia de Pichincha, durante el año 2012-2013. |
| Autor(en): | Ramos Galarza, Carlos Alberto |
| Director: | Eugenio Domínguez, Olmedo Ecuador |
| Stichwörter: | Evaluación educativa Magíster en Pedagogía - Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Ramos Galarza, Carlos Alberto. (2013). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa Quito Sur de la Ciudad de Quito Distrito Metropolitano, Provincia de Pichincha, durante el año 2012-2013. (Trabajo de Titulación de Magíster en Pedagogía). UTPL, Quito |
| Beschreibung: | La investigación trata sobre la “Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa Quito Sur, Cantón Quito, Provincia de Pichincha durante el año 2012 – 2013”. La institución seleccionada cuenta con una población de 24 profesores, 250 estudiantes de 8vo a 10mo, 200 estudiantes de 1ro a 3ro de bachillerato, 450 padres de familia; luego del análisis estadístico y la aplicación de los parámetros de 95% de confiabilidad se obtuvo una muestra de 152 estudiantes de 8vo a 1mo de educación básica, 132 estudiantes de 1ro a 3ro de bachillerato y 208 padres de familia. Las técnicas seleccionadas fueron la encuesta y la observación, dentro de la encuesta se usócomo instrumento de evaluación el cuestionario para valorar el desempeño profesional docente y directivo; en la observación se utilizó el instrumento matriz de evaluación: observación de clases. Los resultados han permitido detectar falencias en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales, siendo esta la mayor dificultad evidenciada por la institución. En los resultados globales se obtuvo el parámetro de calidad Bueno. |
| Identifier : | 1130976 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7205 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Pedagogía |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ramos Galarza Carlos Alberto.pdf | 1.66 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.