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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7232| Título : | La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Octavo año de Educación Básica, paralelo A y B del Colegio fiscal mixto Camilo Gallegos Domínguez de la ciudad de Biblián, Cantón Biblián, durante el año lectivo 2005-2006 |
| Autor : | Quezada Loaiza, Enith Barrera Remachi, Jheny Maribel Paguay Guamán, María Clemencia Minchala Lojano, Carlos Ramiro |
| Palabras clave : | Azogues - Cañar - Ecuador Familia - Educación |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Barrera Remachi, Jheny Maribel.(2006).Paguay Guamán, María Clemencia. Minchala Lojano, Carlos Ramiro. (2006). La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Octavo año de Educación Básica, paralelo A y B del Colegio fiscal mixto Camilo Gallegos Domínguez de la ciudad de Biblián, Cantón Biblián, durante el año lectivo 2005-2006. (Tesis de Licenciadas en Ciencias de la Educación). UTPL. Azogues. pp 197. |
| Descripción : | De acuerdo al supuesto uno pudimos comprobar que la capacidad, interés y método de estudio, los conflictos entre hermanos y la migración pueden influir desfavorablemente en el rendimiento académico de los alumnos de educación básica. Con el afán de mejorar la relación entre la familia y la educación, hemos realizado un Manual de Buenas Prácticas Educativas y Familiares en base a la realidad, que se encuentra en el apartado correspondiente de los anexos donde encontrará aspectos positivos acerca de las tres actividades que influencian en el rendimiento académico y que le motivarán a tomar una actitud diferente con los hijos, por ello le sugerimos revisar atentamente las actividades planteadas. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7232 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UTPL_Barrera_Remachi_Jheny_Maribel_372X1724.pdf | 1.24 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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