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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7256| Titel: | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato de la sección nocturna de la Unidad Educativa Fiscomisional “Don Bosco” de Macas, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, durante el año 2011-2012”. |
| Autor(en): | Merino Cózar, Carmen Dolores |
| Director: | Chininin Campoverde, Victor Eduardo |
| Stichwörter: | Evaluación docente Desempeño Curricular Tesis de Pedagogía |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Merino Cózar, Carmen Dolores.(2013).Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato de la sección nocturna de la Unidad Educativa Fiscomisional “Don Bosco” de Macas, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, durante el año 2011-2012”.(Trabajo de fin de Titulación de Pedagogía).UTPL.Macas. 176pp. |
| Beschreibung: | El trabajo de investigación tuvo como finalidad la de evaluar el desempeño profesional de los docentes y de los directivos; y formular una propuesta de mejoramiento del desempeño profesional para la Unidad educativa Fiscomisional “Don Bosco” sección nocturna de la parroquia Macas, cantón Morona y de la provincia de Morona Santiago, durante el año 2011-2012.Se trabajó con toda la población, a excepción de la obtención de muestras aleatorias de estudiantes y padres de familia. Las técnicas investigativas que se utilizaron fueron: la encuesta a miembros de la comunidad educativa; la observación de las clases impartidas por los profesores evaluados; y, la valoración del desempeño profesional de los docentes y de los directivos. Como resultados de la investigación se puede señalar que en la evaluación del desempeño profesional de los docentes, éstos obtuvieron una calificación de 73,30 puntos, equivalente a BUENO, y en la evaluación del desempeño profesional de los directivos, éstos obtuvieron una calificación de 87,76 puntos, equivalente a EXCELENTE, con lo cual se rechaza los supuestos de que el desempeño profesional docente y directivo es deficiente. |
| Identifier : | 1131203 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7256 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Pedagogía |
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|---|---|---|---|---|
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