Evaluación de la calidad del desempeño profesional, docente y directivo en la Unidad Educativa Paúl Valery, de la parroquia Comité del Pueblo, del cantón Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año 2012-2013.

Venegas Ordóñez, Andrea Elena

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Titel:	Evaluación de la calidad del desempeño profesional, docente y directivo en la Unidad Educativa Paúl Valery, de la parroquia Comité del Pueblo, del cantón Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año 2012-2013.
Autor(en):	Venegas Ordóñez, Andrea Elena
Director:	Eugenio Domínguez, Olmedo Ecuador
Stichwörter:	Evaluación del desempeño educacional Calidad de la educación Magíster en Pedagogía – Tesis y disertaciones académicas
Erscheinungsdatum:	2013
Zitierform:	Venegas Ordóñez, Andrea Elena. (2013). Evaluación de la calidad del desempeño profesional, docente y directivo en la Unidad Educativa Paúl Valery, de la parroquia Comité del Pueblo, del cantón Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año 2012-2013. (Trabajo de Titulación de Magíster en Pedagogía). UTPL, Quito.
Beschreibung:	En la presente investigación se evalúo la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa “Paúl Valery”, ubicado en la provincia de Pichincha en el año lectivo 2012- 2013. El estudio se realizó por intermedio de la Investigación Descriptiva – Explicativa, los instrumentos que fueron aplicados son: la encuesta y la observación, que fue destinada a los directivos, docentes, alumnos, padres de familia y supervisor escolar, los alumnos que fueron objeto de esta investigación son de 8vo, 9no,10mo año de educación básica y los estudiantes de de Bachillerato y Padres de Familia. Los resultados obtenidos en la institución fueron satisfactorios en cuanto al manejo activo del proceso de enseñanza aprendizaje, al cumplimiento de normas y reglamentos, a la sociabilidad pedagógica y al clima del aula que debe cumplir un docente; en los directivos se confirmó un verdadero compromiso de competencias gerenciales. Por lo que se propone el Plan “Formación de Grupo Comunitario para Docentes de la Unidad Educativa “Paúl Valery”, este proyecto de mejoramiento debe ser un proceso continuo, donde los docentes y directivos trabajen conjuntamente con sociedad.
Identifier :	1131227
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7279
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Maestría en Pedagogía

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