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Title: Gestión del liderazgo y valores en el Centro Educativo ”Instituto Tecnológico Superior Central Técnico”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011
Authors: Herrera Sarmiento, Esperanza
Auquilla Vega, Franco Neptalí
Keywords: Educación - calidad
Educación - liderazgo
Educación- administración y organización
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
Issue Date: 2011
Citation: Auquilla Vega, Franco Neptalí. (2011). Gestión del liderazgo y valores en el Centro Educativo ”Instituto Tecnológico Superior Central Técnico”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp.119
Description: Para un conocimiento completo y detallado del estado de este importante tema, se implementó una investigación de campo, sustentada en encuestas dirigidas a cada uno de los integrantes con el objetivo de entender de mejor manera su criterio referente al tema y en base a la información proporcionada identificar las debilidades existentes en la institución. De igual manera, la investigación fue sustentada con procedimientos actuales que permitieron elaborar una plataforma On-Line útil para brindar información permanente a los involucrados sobre los conceptos principales del tema tratado y como aplicarlos en su comportamiento diario. La plataforma virtual brinda información referente a los valores institucionales permitiendo conocerlos y aplicarlos ampliamente, siendo un recurso tecnológico muy útil y adaptable a los diferentes espacios de tiempo de toda la comunidad educativa, lo que posibilita el acceso a la estructura informática desarrollada para el efecto. Es importante que la plataforma virtual sea adecuaz,damente difundida a fin de que el participante acceda a la información preliminar sobre el uso, menú para navegar en los diferentes temas de interés y a través de su utilización puedan mejorar su desempeño basado en la correcta aplicación de las normas, políticas y procedimientos de la institución.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7411
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