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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7473
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Ruiz, Richard | - |
dc.contributor.author | Andrade Vargas, Lucy | - |
dc.date.accessioned | 2013-06-03T21:00:57Z | - |
dc.date.available | 2013-06-03 | - |
dc.date.issued | 2010 | - |
dc.identifier.citation | Andrade Vargas, Lucy. (2010). Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional nocturno: Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, del barrio Obra Pía, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja" y su diseño curricular con tendencias constructivas durante el año 2010. (Tesis de Especialista en Pedagogía). UTPL. Loja. pp 175. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7473 | - |
dc.description | El colegio Manuel Ignacio Monteros, fue la entidad en donde se realizó el estudio; en el que participaron: como directivos la Rectora y Vicerrectora y 9 docentes del bachillerato en ciencias básicas en las áreas de: físico-matemáticas, filosofía y literatura, estudios sociales, inglés, computación, psicología educativa-orientación vocacional, este centro facilitó sus archivos documentales para recopilar la información y realizar el diagnóstico, que sirva de soporte para diseñar la propuesta curricular. El estudio inició con la construcción del marco teórico que permitió la fundamentación al trabajo realizado; el diagnóstico experimental se lo realizó a través de encuestas a los profesores, entrevistas a los directivos del centro, y el FODA en el que se registró la observación y análisis a los proyectos y planes curriculares. Para el presente | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Modelo Educativo | es_ES |
dc.subject | Planificación curricular | es_ES |
dc.subject | Modelo pedagógico | es_ES |
dc.title | Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional nocturno: Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, del barrio Obra Pía, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja" y su diseño curricular con tendencias constructivas durante el año 2010 | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
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