Integración de las TIC en el currículo de los docentes de lengua y literatura de los niveles de Educación Básica y Bachillerato en el colegio María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el cantón Quito provincia de Pichincha 2012

Grijalva Barba, Matilde Caridad

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dc.contributor.advisor	Cocíos, Luisa Antonieta	-
dc.contributor.author	Grijalva Barba, Matilde Caridad	-
dc.date.accessioned	2013-06-11T13:49:49Z	-
dc.date.available	2013-06-11	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Grijalva Barba, Matilde Caridad. (2013). Integración de las TIC en el currículo de los docentes de lengua y literatura de los niveles de Educación Básica y Bachillerato en el colegio María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el cantón Quito provincia de Pichincha 2012. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Lengua y Literatura). UTPL. Quito. pp. 110.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7532	-
dc.description	El presente trabajo presenta, un compendio de información estrictamente vinculado con el uso y aplicación de las TIC, en el área educativa, y específicamente en el currículo docente de Lengua y Literatura de los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa “María Angélica Idrobo” establecimiento educativo que por sus características propias “del milenio” presenta las condiciones adecuadas para una evaluación en cuanto a este tema. Para cumplir con nuestro objetivo de llevar a cabo un diseño de planificación para el área utilizando las TIC como recurso didáctico, se hizo un diagnóstico con una muestra de 10 docentes de la institución, con la participación del equipo planificador de la U.T.P.L y aplicando los métodos exploratorio y descriptivo, manejando la técnica de la encuesta y la entrevista, valiéndonos de la matriz de datos y cuestionario de entrevista proporcionados por la universidad. Los resultados encontrados, arrojan derivaciones sorprendentes que nos permitieron evaluar de una manera eficaz el estado y el nivel actual de aplicación de recursos TIC en el desempeño de la competencia digital docente, en el entorno del establecimiento educativo referido.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Capacitación docente	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Integración de las TIC en el currículo de los docentes de lengua y literatura de los niveles de Educación Básica y Bachillerato en el colegio María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el cantón Quito provincia de Pichincha 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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TESIS COMPLETA FINAL PARA ENTREGA EMPASTADO 29 ABRIL 2013 CORREGIDA - PDF.pdf		3.64 MB	Adobe PDF	View/Open

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