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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7563| Title: | Valores y estilo de vida de los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto año de educación general básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Rafael Aguilar de la ciudad de Cañar provincia de Cañar, en el año lectivo 2012-2013.” |
| Authors: | Culcay Siavichay, Manuel Mesías Calle Borja, Diana Lucía |
| Keywords: | Educación primaria Escolares – Salud e Higiene Ética estudiantil Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Calle Borja, Diana Lucía. (2013). Valores y estilo de vida de los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto año de educación general básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Rafael Aguilar de la ciudad de Cañar provincia de Cañar, en el año lectivo 2012-2013. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica). UTPL, Cañar. |
| Description: | El trabajo de investigación: Valores y estilo de vida de los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto año de educación general básica, estudio realizado en la unidad educativa Rafael Aguilar de la ciudad de Cañar provincia de Cañar, en el año lectivo 2012-2013”. Me permitió conocer a cerca de los valores y su práctica entre la comunidad educativa así como los principales agentes de socialización y personalización (familia, escuela, grupo de amigos y televisión), también el estilo de vida en los entornos que rodean a los niños en el Ecuador. Para alcanzar este propósito se aplicó los cuestionarios que fue dirigido a los niños, el mismo que permitió conocer que la gran mayoría de ellos tienen múltiples inconvenientes, por ejemplo: valores familiares muy débiles (confianza), y sobre todo el mal uso de los tiempos libres en el cual se ha considerado necesario intervenir con un plan de trabajo a la cual llamaríamos “Practicando valores entre la comunidad educativa”. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7563 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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