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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7774| Título : | Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013 |
| Autor : | Ontaneda Aguilar, Mercy Patricia Arce Díaz, Susan Andrea |
| Palabras clave : | Educación primaria Niños – Actitudes Niños superdotados Talento matemático Psicología - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Arce Díaz, Susan Andrea. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013. (Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. Quito. pp. 78. |
| Descripción : | La presente investigación se realizó al sureste de la ciudad de Quito, en una muestra que acogió a 60 niños y niñas entre 10 a 12 años de edad pertenecientes al sexto y séptimo año de educación básica, durante el año lectivo 2012 - 2013; con el objetivo de identificar talento matemático. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo y los instrumentos que se utilizaron en el proceso de recolección de datos fueron seleccionados con la finalidad de cumplir con los objetivos planificados antes mencionados; a continuación las baterías que se aplicó: Instrumentos correspondientes a la fase de Screening.- Encuesta sociodemográfica: elaborado por el grupo de altas capacidades del departamento de Psicología de la Universidad Técnica Particular de Loja, Cuestionarios de Screening: para identificar talento matemático, Test de Aptitudes Primarias (PMA) de Thurstone y Escala de nominación de profesores. Instrumentos de la fase de Diagnóstico.- Cuestionario de resolución de problemas matemáticos. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7774 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Psicología |
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