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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7785| Title: | Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular al norte de la ciudad de Guayaquil, durante el año lectivo 2012 – 2013 |
| Authors: | Vivanco Vivanco, María Elizabeth Mantilla Huerta, Mercedes Jesús |
| Keywords: | Educación primaria Niños – Actitudes Niños superdotados Talento matemático Psicología - Tesis |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Mantilla Huerta, Mercedes Jesús. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular al norte de la ciudad de Guayaquil, durante el año lectivo 2012 – 2013. (Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. Guayaquil. pp. 66. |
| Description: | Esta investigación tuvo como objetivo la identificación de talento matemático en niños de 10 a 12 años de edad, pertenecientes a una escuela particular al norte de la ciudad de Guayaquil, sobre una muestra de 60 niños, perteneciente a los sextos y séptimos años de básica. Participaron en esta investigación los niños de la muestra, sus padres, y el profesor de matemáticas. La recolección de datos se dio en dos fases y con diferentes instrumentos. Fase Screening: Encuesta Socio Demográfica, Cuestionario de Nominación de Profesores, Cuestionario de Screening y Test de Aptitudes Mentales Primarias. La Fase de Diagnóstico, evaluó a los niños de la muestra por medio de un Cuestionario de Resolución de Problemas Matemáticos. Participaron los cinco alumnos preseleccionados en la fase de Screening, denominados grupo experimental, y los 5 alumnos escogidos aleatoriamente, denominados grupo control. La investigación demostró que los niños de la muestra presentaban problemas en la comprensión de clases, en manejar los conceptos de composición, reversibilidad, asociación, e identificar el criterio de una secuencia. Esta investigación no identifico niños con talento matemático. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7785 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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