1. Repositorio Institucional
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  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Psicología
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dc.contributor.advisorOntaneda Aguilar, Mercy Patricia-
dc.contributor.authorValdivieso López, Isabel Patricia-
dc.date.accessioned2013-07-29T16:48:02Z-
dc.date.available2013-07-29-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationValdivieso López, Isabel Patricia. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 Años de edad en un colegio ubicado en el valle de Tumbaco en la ciudad de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. Portoviejo. pp. 86.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7796-
dc.descriptionEl presente trabajo busca identificar niños y niñas con talento matemático en las edades comprendidas de 10 a 12 años alumnos del colegio participante, mismo que se encuentra ubicado en el sector de Tumbaco. A continuación se muestra los resultados de la investigación que se realizó, la misma que posee un diseño no experimental y de tipo descriptivo. La investigación se divide en la fase de screening, para seleccionar alumnos con potencial matemático, en esta fase aplicamos tres pruebas, un cuestionario de screening que es una prueba de opción múltiple con problemas matemáticos, el Test de Aptitudes Primarias, mismo que se aplica colectivamente, y el cuestionario de nominación de profesores, en el que los docentes aportan desde su condición de maestros de los alumnos participantes. A la segunda fase, pasan los alumnos que tienen potencial para las matemáticas, y un grupo control, mismo que tomamos de forma aleatoria e identificamos a través del cuestionario de resolución de problemas matemáticos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectNiños – Actitudeses_ES
dc.subjectNiños superdotadoses_ES
dc.subjectTalento matemáticoes_ES
dc.subjectPsicología - Tesises_ES
dc.titleIdentificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 Años de edad en un colegio ubicado en el valle de Tumbaco en la ciudad de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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