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Title: La intertextualidad y los motivos presentes en el texto literario “Caperucito Azul” de Hernán Rodríguez Castelo
Authors: Gallegos Mena, Emma Lucía de las Mercedes
metadata.dc.contributor.advisor: Avilés Salvador, Mauro Rodrigo
Keywords: Literatura – Comentario de textos
Literatura infantil
Novela ecuatoriana
Maestría en Literatura Infantil y Juvenil - Tesis
metadata.dc.date.available: 2013-09-26
Issue Date: 2013
Citation: Gallegos Mena, Emma Lucia de las Mercedes. (2013). La intertextualidad y los motivos presentes en el texto literario “Caperucito Azul” de Hernán Rodríguez Castelo. (Tesis de Maestria en Literatura Infantil y Juvenil). UTPL. Quito. pp. 103.
Description: Esta investigación versa sobre el análisis literario de “Caperucito Azul” de Hernán Rodríguez. Basado en el estudio sobre las teorías literarias, para conocer las herramientas que facilitó el desarrollo del trabajo. Se empleó la técnica de la narratología y se analizó sus elementos narratológicos: estructura, narrador, personajes, tiempo, espacio, focalización y otros, para encontrar los motivos de la obra. Se utilizó el Esquema Actancial de Greimas, cimentado en las funciones de los actantes de Vladimir Propp, y las relaciones intertextuales presentes en el texto, para lo cual se tomó en cuenta la clasificación de las categorías transtextuales de Gérard Genette. Los motivos más importantes en Caperucito Azul, han sido de carácter psicológico, social y religioso. En el aspecto psicológico, el protagonista presenta una serie de problemas existenciales como: el miedo, temor, inseguridad, incomprensión, falta de sentido a la vida, acciones humanas que se presentan especialmente en la etapa de la niñez en la formación de la personalidad. En el aspecto social estos problemas afectan a toda la humanidad y en lo religioso, tuvo mucha influencia en la vida de las personas.
URI: http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7907
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
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