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Title:	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Authors:	Tinitana Carrión, Lady Sthefania
metadata.dc.contributor.advisor:	Paladines Balcázar, Bélgica del Rosario
Keywords:	Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-11-13
Issue Date:	2013
Citation:	Tinitana Carrión, Lady Stefania. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de licenciada en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Loja. pp. 97.
Description:	El presente trabajo investigado: “Propuesta de Intervención Educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja”. Para su argumentación se utilizó la síntesis del material bibliográfico, que hace referencia a: competencias, inserción laboral, estándares de calidad, políticas y programas. Se investigó características laborales e inventario de tareas del trabajo docente a través de la técnica de encuestas y entrevista, se empleó la investigación descriptiva, cualitativa y cuantitativa, el método bibliográfico, analítico y descriptivo con una muestra de siete titulados y seis empleadores en la provincia de Loja. En la interpretación discusión y análisis de resultados se evidencia que la mayoría de los docentes no aplica las Tic’s, falta de capacitación en cursos de segunda lengua. La presente investigación puede ser utilizada con la finalidad de ser un apoyo frente a la problemática que presentan las instituciones educativas con relación al desempeño profesional docente, convirtiéndose en una autoevaluación del sistema educativo de la UTPL, en búsqueda de mejorar los estándares de calidad.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8075
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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