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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8158| Título : | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación en la mención de educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Autor : | Beltrán Guevara, Patricia Maricela Barragán Logroño, Mary Karina |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Barragán Logroño, M. K. Beltrán Guevara, P. M. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación en la mención de educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8158 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen: El presente estudio es una Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja . El objetivo general es elaborar una propuesta de intervención educativa, la investigación fue de tipo descriptiva y de campo amparada en técnicas como la encuesta y la entrevista que mediante la aplicación de instrumentos de investigación a 7 titulados y 7 directivos, los cuales se encontraban distribuidos en la provincia de Cotopaxi. Se concluye todos los titulados laboran en un puesto relacionado con los estudios realizados. Los resultados indican que la mayoría de los titulados necesitan de capacitación en formación de proyectos de investigación de las tecnologías de información y comunicación por lo cual se plantea la propuesta Implementación de las TICs como recurso en la enseñanza-aprendizaje para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=71948.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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