Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Benalcázar Arciniega, Campo Elías

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8159

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rubio Rivadeneira, Diego Francisco	es_ES
dc.contributor.author	Benalcázar Arciniega, Campo Elías	es_ES
dc.date.accessioned	2013-12-04T12:53:02Z	-
dc.date.available	2013-12-04	-
dc.date.issued	2013	es_ES
dc.identifier.citation	Benalcázar Arciniega, C. E. Rubio Rivadeneira, D. F. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8159	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1137028	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=71949.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Con el objetivo de realizar una propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja, la investigación se realiza a 8 titulados que durante el quinquenio (2007-2012) obtuvieron su licenciatura, 6 trabajan en establecimientos educativos de la provincia del Carchi, 1 en Pasto Colombia y 1 no trabaja. Aplicando una encuesta a titulados y sus directivos para contrastar respuestas referentes al cumplimiento de actividades propias de la labor docente; se determina la necesidad de una formación profesional permanente y el fortalecimiento de la práctica docente. Podemos concluir que no existe motivación suficiente para que los maestros asistan a cursos de formación, siendo importante emprender acciones que mejoren la práctica docente que permita brindar educación de calidad. Se propone que con el apoyo de directivos educativos, los alumnos que se preparan para docentes, los fines de semana realicen recuperación pedagógica a alumnos del sector donde viven, para adquirir experiencia y no tengan dificultades al momento de ejercer su profesión.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Benalcazar_Arciniega_Campo_Elias.pdf		4.62 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.