Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Calderón Minga, Mercy María

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Minga Vallejo, Ruth Elizabeth	es_ES
dc.contributor.author	Calderón Minga, Mercy María	es_ES
dc.date.accessioned	2013-12-04T13:32:00Z	-
dc.date.available	2013-12-04	-
dc.date.issued	2013	es_ES
dc.identifier.citation	Calderón Minga, M. M. Minga Vallejo, R. E. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8162	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1137032	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=71953.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja , fue desarrollada en la provincia de Loja, cantones: Loja, Calvas, Gonzanamá, Quilanga y Celica; con una muestra de siete titulados. Para un diagnóstico real se aplicó una encuesta con preguntas diseñadas sobre la relación del titulado con la labor docente y el nivel de frecuencia, importancia y de formación que el docente asume dentro de su labor educativa. Como conclusión, se obtuvo que los titulados si ejercen la labor docente, sin embargo, uno de los siete encuestados labora en prácticas distintas a su profesión. Expresan que pueden ser docentes universitarios, sin embargo no se da énfasis en la superación postgrado, formación y actualización, así como en el idioma inglés y TIC s. Además de existir poco trabajo cooperativo entre docentes y director y entre docentes. Sobre esta problemática se diseña una propuesta, encaminada a identificar potencialidades y aptitudes para fortalecer la labor docente con eficacia y eficiencia.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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