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dc.contributor.advisorOcampo Ocampo, Fernando Miguel-
dc.contributor.authorMoreno Ríos, María Yolanda-
dc.date.accessioned2013-12-06T21:52:33Z-
dc.date.available2013-12-06-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationMoreno Ríos, María Yolanda. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Loja. pp. 122.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8232-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación Propuesta de intervención a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la Mención de Educación Básica de la UTPL, se la realizo en siete establecimientos educativos de las provincias de Loja y Pichincha. La población investigada fue la siguiente:  7 titulados de la UTPL.  6 directivos. Las técnicas utilizadas fueron: Cuestionario de características laborales del docente profesional de E.G.B. de la UTPL, y Cuestionario de inventario de tareas del trabajo docente para titulados. La conclusión a la que se llego fue que los titulados tienen satisfacción con el título obtenido en la Universidad ya que todos se encuentran trabajando para lo que se prepararon, su desempeño laboral está mayoritariamente entre la valoración de Bastante y Mucho o Alto, sin embargo existen aspectos en los que los rangos de valoración están en Poco y es el caso de la investigación educativa. Por lo que se propone Desarrollar competencias investigativas en los docentes titulados de la UTPL.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectRelaciones de familia – Escuelases_ES
dc.subjectÉtica estudiantiles_ES
dc.subjectCiencias de la educación - Educación básica - Tesises_ES
dc.titlePropuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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