Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Pérez Rubio, Martha Narcisa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Iriarte Solano, Margoth	es_ES
dc.contributor.author	Pérez Rubio, Martha Narcisa	es_ES
dc.date.accessioned	2013-12-09T14:27:18Z	-
dc.date.available	2013-12-09	-
dc.date.issued	2013	es_ES
dc.identifier.citation	Pérez Rubio, M. N. Iriarte Solano, M. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8255	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1137152	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72048.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo de fin de carrera titulado Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la UTPL , fue desarrollado mediante una metodología descriptiva, cualitativa y cuantitativa. Para ello, mediante un cuestionario se investigó a los titulados de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL y a sus respectivos empleadores, desde el año 2007 hasta el año 2012, con la finalidad de identificar los problemas que presentan los docentes dentro del ´proceso educativo y plantear una posible solución para el mismo. El universo total de la investigación es de 1849 titulados, del cual los ocho titulados que se ha elegido son una muestra representativa para obtener datos suficientes para el trabajo. Para el desarrollo de la investigación se ha contado con: ficha inicial de contactos, encuesta a docentes, inventario de tareas de trabajo de docentes y una entrevista dirigida a empleadores que facilitó toda la obtención de información; para finalmente identificar en los titulados la poca aplicación tecnológica en las instituciones educativas dentro del proceso de enseñanza en las diferentes grados de la educación primaria.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.