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dc.contributor.advisorCarrión Ríos, Flora Narcisa-
dc.contributor.authorPintado Troya, Lucia Claribel-
dc.date.accessioned2013-12-09T15:21:29Z-
dc.date.available2013-12-09-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationPintado Troya, Lucía Claribel. (2013). Propuesta de intervención a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de Educación Mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Loja. pp. 84.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8261-
dc.descriptionLa investigación tuvo como objeto, conocer las características laborales del docente y el inventario de tareas del trabajo que ejecuta el titulado, proceso que se llevó a cabo en la provincia de Loja, con la participación de siete titulados egresados en los años de 2007 – 2012; de la Modalidad Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica; como a sus empleadores; cuyo proceso se lo realizó mediante, las técnicas de la encuesta y la entrevista. Es importante mencionar que los conocimientos adquiridos en la Universidad Técnica Particular de Loja, por parte de los docentes investigados, ha sido muy satisfactorio para insertarse como docentes, en el mundo laboral ya que la mayoría de ellos se encuentran desempeñándose en su área de trabajo en la que ellos fueron formados. La propuesta de intervención está dirigida a los docentes titulados con la finalidad de que los padres de familia coadyuven en las tareas escolares, siguiendo una normativa ofrecida por el centro escolar para lograr el aprendizaje significativo de sus hijos y/o representados, lo cual también se traduce en la corresponsabilidad docente - padres de familia.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectRelaciones de familia – Escuelases_ES
dc.subjectÉtica estudiantiles_ES
dc.subjectCiencias de la educación - Educación infantil - Tesises_ES
dc.titlePropuesta de intervención a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de Educación Mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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