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Título :	Propuesta de intervención educativa a partir de los estudios de los casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor :	Rocha Espinoza, Juan José
metadata.dc.contributor.advisor:	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth
Palabras clave :	Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la Educación - Ciencias Humanas y Religiosas - Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-12-09
Fecha de publicación :	2013
Citación :	Rocha Espinoza, Juan José. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir de los estudios de los casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Ciencias humanas y religiosas). UTPL. Guayaquil. pp. 115.
Descripción :	El presente trabajo de investigación se lo ha realizado con la finalidad de conocer la realidad y las necesidades de los titulados de la Universidad Técnica Particular de Loja, de la Carrera de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica. Con el fin de realizar un plan de intervención que mejore la realidad docente y satisfaga las necesidades. La población objeto de esta investigación está compuesta por titulados de la Carrera de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica que se incorporaron en el periodo de tiempo comprendido entre los años 2007 y 2012. Para recopilar la información que sustenta la investigación se utilizaron los siguientes cuestionarios: Encuesta a Titulados en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Encuesta a Directivos Inventario de Tareas del Trabajo Docente. Aplicado a 6 docentes y 3 directivos de la provincia del Tungurahua. En general, se establece que existen problemas en la formación continua y de especialización profesional, ya que los titulados no han optado por propuestas de este tipo para la mejora de su labor en las instituciones educativas.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8276
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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