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| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde | es_ES |
| dc.contributor.author | Juela Quintuña, Carmen Natalia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-01-10T16:06:28Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-10 | - |
| dc.date.issued | 2013 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Juela Quintuña, C. N. Herrera Solórzano, M. C. (2013) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano José Belisario Pacheco , y del centro educativo rural Eloy Alfaro , de la provincia del Cañar, 2011 - 2012 [ [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8412 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1137452 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72249.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: La presente investigación: Gestión Pedagógica en el aula , permitió conocer la gestión y el clima de aula en el proceso de enseñanza, con el objetivo de mejorar la calidad de Gestión Pedagógica y clima social entre docente y estudiantes mediante técnicas que permitan una mejor convivencia, satisfaciendo necesidades y aplicando aprendizajes eficientes. Se realizó en los estudiantes y docentes del séptimo año de Educación Básica. Los métodos empleados fueron el analítico-sintético, inductivo, deductivo, estadístico y hermenéutico; las técnicas: la lectura, observación, encuesta y organizadores gráficos; los instrumentos cuestionarios CES de Moos y Trickett. Se concluye que la gestión y el clima de aula ayudan al mejoramiento continuo de las prácticas educativas, permitiendo reflexionar el desempeño integral del docente. La investigación realizada espera ser un aporte a la comunidad educativa, por lo que se invita a leer y revisar íntegramente cada uno de sus componentes. Por último se desarrollará una propuesta de intervención, para mejorar la gestión pedagógica en el aula, a través de talleres, actividades dinámicas y capacitaciones, en beneficio del educando. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano José Belisario Pacheco , y del centro educativo rural Eloy Alfaro , de la provincia del Cañar, 2011 - 2012 [ | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
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