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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8504| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa Pedro Fermín Cevallos de la ciudad de Ambato y unidad intercultural bilingüe Chibuleo de la parroquia Juan Benigno Vela del cantón Ambato provincia de Tungurahua en el año lectivo 2011 2012 |
| Autor(en): | Mata Cruz, Ángel Fabricio |
| Director: | Zaldumbide Andrade, Wilson René |
| Stichwörter: | Educación Clima escolar Gestión pedagógica Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Mata Cruz, Ángel Fabricio. (2013). Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa Pedro Fermín Cevallos de la ciudad de Ambato y unidad intercultural bilingüe Chibuleo de la parroquia Juan Benigno Vela del cantón Ambato provincia de Tungurahua en el año lectivo 2011 2012. ( Trabajo de fin de Titulación de Magister en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Ambato. pp. 139. |
| Beschreibung: | Con el objetivo de investigar la realidad socioeducativa del país, se realizó el presente trabajo investigativo denominado: “Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes yprofesoresdel séptimo año de educación básica”. Este estudio se ejecutó en la Unidad EducativaPedro Fermín Cevallos, localizada en el sector urbano y en la Unidad Intercultural Bilingüe Chibuleo,en el sectorrural, de la ciudad de Ambato,provinciadel Tungurahua, durante el año lectivo 2011-2012.La muestra a investigarsela conformó 1 docente decada plantel y73 estudiantes: 44del centro urbano y 29 del rural.Se emplearon losmétodos: analítico-sintético,inductivo-inductivo, descriptivoytécnicas como la observación, la entrevista y laencuesta.Se obtuvo información sobre el clima escolar de aula y la gestión pedagógica del profesor en los centroseducativos investigados; reflejándoseen la misma, problemas de orden emocional y de gestión pedagógica.Seplantea una propuesta sobre fortalecimientode habilidades emocionales en la Unidad Educativa Pedro FermínCevallosde Ambato.Se invitaallector a coadyuvara mejorar la calidad de la educación |
| Identifier : | 1139176 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8504 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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