Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012 – 2013

Donoso Enríquez, Blanca del Rocío

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Sánchez León, Carmen Delia	-
dc.contributor.author	Donoso Enríquez, Blanca del Rocío	-
dc.date.accessioned	2014-02-03T19:36:46Z	-
dc.date.available	2014-02-03	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Donoso Enríquez, Blanca del Rocío. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012 – 2013. (Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Psicología). UTPL, Santo Domingo. 67 pp.	es_ES
dc.identifier.other	1139079	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8543	-
dc.description	La presente investigación de Talento matemático, fue desarrollada en un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, la muestra tomada fue de 60 niños de entre los 10 a 12 años de edad, que cursan el 6to y 7mo año de Educación Básica. Tiene un diseño no experimental, es cuantitativa de tipo descriptivo, se mide o recolecta información en cada cuestionario aplicado y de tipo transversal. Con estas técnicas y metodología se puede identificar que un 70% de niños pertenecen a familias nucleares, con estabilidad económica procedente de la labor del padre. Los factores espacial y lógico son los predominantes en la población investigada. Los instrumentos aplicados: Cuestionario de Screening, PMA, Encuesta Sociodemográfica y Nominación de Profesores. Del total de la población investigada 11 niños fueron preseleccionados en el cuestionario de Screening, de los cuales se tomaron 8 alumnos mejor puntuados para la fase de diagnóstico, se dividen en dos grupos: experimental y de control; en el resultado del cuestionario resolución de problemas se observa que, un alumno del grupo de control posee talento en razonamiento espacial.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Educación de niños superdotados	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Aptitudes Psicología aplicada	es_ES
dc.subject	Psicología – Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012 – 2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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