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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8554| Título : | “Incidencia de los Estilos de Enseñanza y los Estilosde Aprendizaje, en el Desarrollo Intelectual de los estudiantes del 3er año de bachillerato de las Unidades Educativas José Antonio Eguiguren “La Salle” y San Francisco de Asís, de la ciudad de Loja, en el Año Lectivo 2007 - 2008 |
| Autor : | Costa, Alicia Salcedo Viteri Karina Soledad |
| Palabras clave : | Desarrollo intelectual Desarrollo intelectual |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Citación : | Salcedo Viteri, Karina Soledad.(2008). “Incidencia de los Estilos de Enseñanza y los Estilosde Aprendizaje, en el Desarrollo Intelectual de los estudiantes del 3er año de bachillerato de las Unidades Educativas José Antonio Eguiguren “La Salle” y San Francisco de Asís, de la ciudad de Loja, en el Año Lectivo 2007 - 2008.(Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL,Loja.204pp |
| Descripción : | La presente investigación “Incidencia de los Estilos de Aprendizaje y los Estilos de Enseñanza en el Desarrollo del Pensamiento Formal de los Estudiantes del Tercer Año de Bachillerato en las Unidades Educativas José Antonio Eguiguren “La Salle” y San Francisco de Asís, de la cuidad de Loja, en el Año Lectivo 2007 – 2008” tiene como objeto verificar la evolución de los estilos de aprender en función de la edad de la población estudiantil y por ende la evolución en los procesos de pensamiento formal. La forma como aprenden mejor los alumnos, tiene múltiples consecuencias en diversos campos, uno de ellos, y el más importante en función de su incidencia en el presente y futuro del individuo, es el desarrollo intelectual, a cuya máxima expresión no llegará si el profesor frena estos procesos a través de recursos inadecuados de aprendizaje. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8554 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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