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dc.contributor.advisorGuevara Mora, Sandra Rocío-
dc.contributor.authorMorales Aguilera, Susana María-
dc.date.accessioned2014-02-04T14:21:03Z-
dc.date.available2014-02-04-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationMorales Aguilera, Susana María. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública de la ciudad de Machala en El Oro, año lectivo 2013 – 2014. (Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Psicología). UTPL, Machala. 70 pp.es_ES
dc.identifier.other1139094-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8569-
dc.descriptionLa Identificación de Talento matemático en nuestro medio es un tema relativamente nuevo, aunque, en Ecuador todavía no hay atención por parte del Gobierno Nacional. La presente investigación se desarrolló en la ciudad de Machala de la provincia de El Oro, con una muestra de 60 niños de edades entre los 10 y 12 años. Dividimos la investigación en dos fases la primera fase la de screening: cuestionario de screening, Test de matrices progresivas de RAVEN escala coloreada, cuestionario de nominación de profesores, se tuvo como resultado 4 niños con posible talento matemático (grupo experimental), luego se seleccionó de forma aleatoria 4 niños más (grupo de control). En la segunda fase se utilizó como material: Cuestionario de resolución de problemas matemáticas y Ficha de observación. No se obtuvo un diagnóstico definitivo para talento matemático pero si encontramos niños con potencial que lastimosamente no es desarrollado por el sistema educativo. Ya que las escuelas no cuentan con un departamento DOBE para facilitar la inclusión de niños con talentos ni con discapacidades, programas internos de identificación de altas capacidades y potenciación de las mismas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEducación de niños superdotadoses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectAptitudes Psicología aplicadaes_ES
dc.subjectPsicología – Tesises_ES
dc.titleIdentificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública de la ciudad de Machala en El Oro, año lectivo 2013 – 2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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