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Title: Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad. Estudio realizado en la escuela pública ciudad de esmeralda, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas en el año lectivo 2013 - 2014
Authors: Guevara Mora, Sandra Rocio
Rosado Mora, Franklin Víctor
Keywords: Educación primaria
Educación de niños superdotados
Estudiantes
Aptitudes Psicología aplicada
Psicología – Tesis
Issue Date: 2013
Citation: Rosado Mora, Franklin Víctor. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad. Estudio realizado en la escuela pública ciudad de esmeralda, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas en el año lectivo 2013 - 2014. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Psicología). UTPL, Guayaquil. 103 pp.
Description: Con el fin de fomentar la línea de investigación de psicopedagogía de la UTPL, encaminado en la temática de altas capacidades, se realiza el presente trabajo de investigación, con el tema: “Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en la escuela publica Ciudad de Esmeraldas de la ciudad de Guayaquil, durante el año lectivo 2013 – 2014”, el mismo se realizó en dos fases. Screening (test de matrices progresivas de Raven, cuestionario de la fase Screening y nominación de profesores); aplicada a 30 alumnos de séptimo y 30 de sexto año de educación básica; y la fase de diagnóstico (cuestionario de resolución de problemas matemáticos), aplicada solamente a 8 alumnos seleccionados en la fase screening, cuyo objetivo es seleccionar alumnos con talento matemático, así mismo aplicamos una encuesta sociodemográfica para tener una visión general del contexto social y familiar de los investigados. Una vez culminado el proceso de investigación, si bien no encontramos alumnos con talento matemático, si descubrimos alumnos talentosos que requieren ser direccionados a la explotación de sus capacidades.
URI: http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8578
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