Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8617| Título : | The use of supplementary materials for teaching EFL classes with a comparative analysis of public and private Higs Schools |
| Autor : | Burneo Burneo, Rosario María Martínez Luzuriaga, Cayo Antonio |
| Palabras clave : | Educación primaria Inglés-- -Enseñanza-- -Estudiantes extranjeros Ciencias de la educación-- -Inglés-- -Tesis |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Martínez Luzuriaga, Cayo Antonio. (2013). The use of supplementary materials for teaching EFL classes with a comparative analysis of public and private Higs Schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés). UTPL, Cariamanga. 85 pp |
| Descripción : | Esta investigación es acerca del uso de material suplementario en las clases de Inglés como lengua extranjera con un análisis comparativo entre los colegios públicas y privados. El propósito de este estudio es determinar y analizar los materiales de apoyo utilizados en los colegios públicos y privados y comparar su uso entre ambas instituciones educativas. El estudio se llevó a cabo en dos colegios en Gonzanamá. Con el fin de hacer el análisis de los resultados, en primer lugar, se observaron segundo y tercer año de bachillerato en el sector público y privado. Para llevar a cabo el análisis cualitativo, los materiales utilizados por el profesor fueron considerados y para el análisis cuantitativo, era importante conocer la frecuencia de su uso en cada curso, y comparar entre ambas escuelas secundarias para averiguar dónde se utilizan más materiales. Esta investigación demuestra que el uso de los materiales suplementarios es una buena manera de llamar la atención de los alumnos y tener un entorno más atractivo en el aula. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8617 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Martinez_Luzuriaga_Cayo_Antonio.pdf | 708.64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.