Evaluación  de   la calidad  del  desempeño profesional docente  y  directivo  en  el colegio nacional mixto “Octavio Cordero Palacios”, sección vespertina de la  parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay,  durante el año lectivo 2011 – 2012

Murquincho Cuenca, Nancy Romelia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ruiz Ordóñez, Richard Eduardo	-
dc.contributor.author	Murquincho Cuenca, Nancy Romelia	-
dc.date.accessioned	2014-02-06T19:44:21Z	-
dc.date.available	2014-02-06	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Murquincho Cuenca, Nancy Romelia.(2013).Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Octavio Cordero Palacios”, sección vespertina de la parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012.(Trabajo de fin de titulación de Magister en Pedagogía).UTPL,Cuenca.116 pp.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8636	-
dc.description	En educación, la idea de que la evaluación es tarea única del docente, se ha modificado en los cuatro últimos años, puesto que en el sistema educativo regular el tema evaluación, en el marco de rendición de cuentas, ha generado entre los actores del proceso, controversia, malestar e inconformidad; muestra de ello el hermetismo de algunos docentes a la hora de ser consultados. Sin ser ajeno a los cambios que el actual Gobierno promueve, el Colegio Nacional Mixto “Octavio Cordero Palacios”, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, sección vespertina, año lectivo 2011 – 2012”, a través de sus directivos avalan el desarrollo de la investigación de campo. De los datos obtenidos en la aplicación de encuestas (diseñadas con fines netamente investigativos y que directivos de la UTPL, tomaron como referente del MEC) nace la propuesta de mejoramiento educativo: “Plan de capacitación en el fortalecimiento de las dimensiones: atención a estudiantes con necesidades individuales, y habilidades pedagógicas y didácticas”, (2012 - 2013)”. Que ve en los talleres un apoyo para la detección y tratamiento de estudiantes con NEI y habilidades pedagógicas y didácticas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Calidad de la educación	es_ES
dc.subject	Evaluación del desempeño educacional	es_ES
dc.subject	Maestría en Pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Octavio Cordero Palacios”, sección vespertina de la parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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