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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8699| Título : | Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo único, de la unidad educativa Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo. Durante el año lectivo 2009-2010” |
| Autor : | Aguirre Burneo, María Elvira Caisaguano Paguay, Luz Delia |
| Palabras clave : | Educación primaria Relación Familia - Escuela |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Citación : | Caisaguano Paguay Luz Delia.(2010). Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo único, de la unidad educativa Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo. Durante el año lectivo 2009-2010”. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL,Riobamba.145pp |
| Descripción : | Los dos pilares fundamentales en el crecimiento y equilibrio de una sociedad en desarrollo son la Familia y la Escuela. Reafirmando la importancia de la persona humana; actualmente, considerada como un mero instrumento de trabajo para la producción y no como el eje alrededor del cual giran la economía, la educación, la cultura, el arte y lo político. Las encuestas fueron aplicadas a 34 niños/as de 5to. Año de Básica de la Unidad Educativa “Mercedes de Jesús Molina”, de la ciudad de Riobamba, perteneciente a la provincia de Chimborazo. El Objetivo General es describir el Clima Social (Familiar, Laboral y Escolar) así como el involucramiento de las familias en la escuela investigada. En un ambiente favorable se conoció la realidad en cuanto a las interacciones, comunicación y colaboración entre la familia, la escuela y la comunidad. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8699 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UTPL_Caisaguano_Paguay_Luz_Delia_372X2264.pdf | 1.22 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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