Comunicación y colaboración entre familia – escuela, estudio realizado en el 5to. Año de educación general Básica paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Ciudad de Cuenca” de la ciudad de macará, provincia de Loja, durante El año lectivo 2009 – 2010

Jumbo Oviedo, Mayra Rosalía; Álvarez Ojeda, Dionicio Vicente

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Aguirre Burneo, María Elvira	-
dc.contributor.author	Jumbo Oviedo, Mayra Rosalía	-
dc.contributor.author	Álvarez Ojeda, Dionicio Vicente	-
dc.date.accessioned	2014-02-12T19:23:54Z	-
dc.date.available	2014-02-12	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Jumbo Oviedo, Mayra Rosalía/ Álvarez Ojeda, Dionicio Vicente.(2010). Comunicación y colaboración entre familia – escuela, estudio realizado en el 5to. Año de educación general Básica paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Ciudad de Cuenca” de la ciudad de macará, provincia de Loja, durante El año lectivo 2009 – 2010. Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL, Macara.191pp	es_ES
dc.identifier.other	372X2180	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8780	-
dc.description	El presente trabajo de investigación sobre “Comunicación y Colaboración entre Familia – Escuela” se realizó en el Quinto Año de Educación General Básica, paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Ciudad de Cuenca” de Macará, durante el año lectivo 2009-2010. El objetivo general que guió el accionar del presente trabajo de investigación fue “describir el clima social: familiar, laboral y escolar; y el nivel de involucramiento de las familias y las escuelas investigadas”. La investigación realizada fue de tipo, descriptiva, cuantitativa y cualitativa; los métodos empleados fueron: el no experimental, transeccional (transversal), exploratorio y el descriptivo; la población investigada fue de 20 alumnos; 20 padres de familia, profesora del paralelo y directora de la escuela; las técnicas utilizadas fueron: la encuesta y la entrevista y entre los instrumentos: cuestionario de asociación entre escuela, familia y comunidad para padres y profesora; cuestionario sociodemográfico para padres y profesora; escalas de clima social: escolar (CES) para niños y profesora; familiar (FES) para padres de familia y laboral (WES) para la profesora; y la entrevista semi-estructurada para la directora.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Relaciones Familia	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.title	Comunicación y colaboración entre familia – escuela, estudio realizado en el 5to. Año de educación general Básica paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Ciudad de Cuenca” de la ciudad de macará, provincia de Loja, durante El año lectivo 2009 – 2010	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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