Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Alexander Eiffel de la ciudad de Quito provincia de Pichincha año lectivo 2009 - 2010

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Acosta, Alicia	-
dc.contributor.author	Jácome Herbozo, Paola María	-
dc.date.accessioned	2014-02-13T17:21:02Z	-
dc.date.available	2014-02-13	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Jácome Herboso Paola María. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Alexander Eiffel de la ciudad de Quito provincia de Pichincha año lectivo 2009 - 2010. (Titulo de Licenciado en Psicología). UTPL, Quito. 124pp	es_ES
dc.identifier.other	373x2482	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8803	-
dc.description	La investigación sobre “Los Roles de Género y su Relación con la Orientación Académica en los y las estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Alexander Eiffel”, tiene el objetivo principal es determinar la relación entre los roles de género y la orientación académica de los y las estudiantes de la Institución.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Psicología Social	es_ES
dc.subject	Relaciones Padres-Escuelas	es_ES
dc.subject	Relaciones Familia - Escuela	es_ES
dc.title	Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Alexander Eiffel de la ciudad de Quito provincia de Pichincha año lectivo 2009 - 2010	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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