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dc.contributor.advisorAcosta, Alicia-
dc.contributor.authorJácome Herbozo, Paola María-
dc.date.accessioned2014-02-13T17:21:02Z-
dc.date.available2014-02-13-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationJácome Herboso Paola María. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Alexander Eiffel de la ciudad de Quito provincia de Pichincha año lectivo 2009 - 2010. (Titulo de Licenciado en Psicología). UTPL, Quito. 124ppes_ES
dc.identifier.other373x2482-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8803-
dc.descriptionLa investigación sobre “Los Roles de Género y su Relación con la Orientación Académica en los y las estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Alexander Eiffel”, tiene el objetivo principal es determinar la relación entre los roles de género y la orientación académica de los y las estudiantes de la Institución.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPsicología Sociales_ES
dc.subjectRelaciones Padres-Escuelases_ES
dc.subjectRelaciones Familia - Escuelaes_ES
dc.titleLos roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Alexander Eiffel de la ciudad de Quito provincia de Pichincha año lectivo 2009 - 2010es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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