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dc.contributor.advisorAguirre Burneo, María Elvira-
dc.contributor.authorPastor Mayorga, María Elena-
dc.date.accessioned2014-02-14T04:53:48Z-
dc.date.available2014-02-14-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationPastor Mayorga, María Elena.(2010).Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación básica, paralelo B de la unidad educativa la providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 – 2010. Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL,Quito.139ppes_ES
dc.identifier.other372X2405-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8870-
dc.descriptionLa comunicación y colaboración entre familia-escuela es el tema central del presente trabajo de investigación nacional, dada la importancia que este tema tiene para la sociedad ecuatoriana en donde este factor no se lo considera vital para el buen rendimiento de niños y la buena relación padres y maestros, pues por muchos años la escuela ha sido el lugar donde los hijos reciben conocimientos y nada más, hoy nuestra universidad quiere sacar a flote la relevancia que la escuela tiene sobre la familia, la familia sobre la escuela y ambas para el alumno llevando a cabo una investigación a fondo acerca de temas como la familia, instituciones responsables de ella, tipos y contexto social, además de clima familiar, laboral, escolar, rendimiento académico, organización del sistema educativo ecuatoriano, ,entre otros, los cuales fueron indagados con cuestionarios realizados a padres de familia, alumnas y profesores del quinto año de Educación Básica de la “Unidad Educativa La Providencia”, ubicada en la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelaciones Familiaes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.titleComunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación básica, paralelo B de la unidad educativa la providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 – 2010.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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