Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachilleratado de la unidad educativa “Santa Juana de Chantal” de la ciudad de Otavalo, año lectivo 2009-2010.

Mesa Yépez, Noemí Leonor

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Acosta, Alicia	-
dc.contributor.author	Mesa Yépez, Noemí Leonor	-
dc.date.accessioned	2014-02-15T18:51:38Z	-
dc.date.available	2014-02-15	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Mesa Yépez Noemí Leonor. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachilleratado de la unidad educativa “Santa Juana de Chantal” de la ciudad de Otavalo, año lectivo 2009-2010. (Título de Licenciada en Psicología). UTPL, Ibarra. 123pp	es_ES
dc.identifier.other	373x2514	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8918	-
dc.description	El presente trabajo de investigación aborda la relación entre los roles de género y la orientación académica de los y las estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio Santa Juana de Chantal de la ciudad de Otavalo la provincia de Imbabura. El mismo que cuenta con un marco teórico que considera los temas de teoría evolucionista, ambientalista, funcionalista, estudios factoriales, diferencia entre sexo y género, diferencias de género en el cerebro, género como construcción social y el orden evolutivo de la misma, inferioridad de la inteligencia en la mujer, roles femenino y masculinos en relación a lo público y lo privado, curriculum oculto, género y orientación, familia y género, desarrollo Intelectual, en lo referente a las actitudes diferenciales, el rol que cumplen los docentes, Intervención educativa. Estos tópicos se consideraron conceptos claves para el desarrollo de la investigación.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Pedagogía social	es_ES
dc.subject	Relaciones Padres-Escuelas	es_ES
dc.subject	Relación Comunidad - Escuela	es_ES
dc.subject	Relación Familia - Escuela	es_ES
dc.title	Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachilleratado de la unidad educativa “Santa Juana de Chantal” de la ciudad de Otavalo, año lectivo 2009-2010.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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