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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8959| Título : | Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Unión Nacional de Periodistas de la ciudad de Quito, durante el Año Lectivo 2011 - 2012 |
| Autor : | Sánchez Burneo, Verónica Patricia Argotty Pfeil, Sandra Katherine |
| Palabras clave : | Métodos de estudios Innovación educativa Calidad educativa Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Argotty Pfeil, Sandra Katherine. (2013). Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Unión Nacional de Periodistas de la ciudad de Quito, durante el Año Lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 83 pp. |
| Descripción : | El presente trabajo de investigación constituye el cómo se ejerce el liderazgo en el centro educativo, desde la perspectiva de estudiantes y profesores del Colegio Unión Nacional de Periodistas de la ciudad de Quito; de acuerdo a los resultados se presenta una propuesta de mejora en el liderazgo educativo existente en el plantel, como aporte a la consecución de mecanismos que orienten un liderazgo que genere bienestar de todos los actores educativos. La investigación realizada es de tipo descriptivo, analítico y sintético, con la finalidad de medir la Gestión, liderazgo y valores que están presentes en las actividades del Colegio y su compromiso con la comunidad y a su vez esto nos arroja una respuesta cualitativa de la educación en el Colegio. Los Instrumentos de la Investigación utilizados, fueron las encuestas, planificadas para recolectar información sobre la gestión y liderazgo en la Institución y un cuestionario para autoridades, profesores y alumnos para la construcción de estrategias que orienten a nuevos líderes y fortalezca a los actuales, buscando mejoras en el Centro Educativo y sus actores. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8959 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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