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    http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8969| Título : | Gestión del liderazgo y valores en la escuela fiscal mixta Rosa Zárate, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2011 - 2012 | 
| Autor : | Herrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza Bombón Escobar, Elvia Beatriz | 
| Palabras clave : | Métodos de estudios Innovación educativa Calidad educativa Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis | 
| Fecha de publicación : | 2013 | 
| Citación : | Bombón Escobar, Elvia Beatriz. (2013). Gestión del liderazgo y valores en la escuela fiscal mixta Rosa Zárate, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 115 pp. | 
| Descripción : | La presente investigación sobre Gestión del liderazgo y valores en la escuela fiscal mixta “Rosa Zárate”, durante el año lectivo 2011-2012, se realizó con el fin de determinar si esta institución está aplicando una buena gestión de liderazgo y valores. Se contó con la participación de directivos, docentes, estudiantes y padres de familia a través de la aplicación de los instrumentos de investigación. Al analizar la realidad de la institución educativa se evidencia el desconocimiento de roles y funciones de cada organismo, dando como resultado una mala comunicación y la no participación de los docentes; los valores no son declarados a nivel institucional y según opinión de los estudiantes los profesores no se interesan por sus problemas; todo ello es por la falta de varios instrumentos de gestión que no han sido elaborados. Concluyendo: las relaciones de interacción social y de aprendizaje se deben reforzar; para lo cual se determina una propuesta de mejora a través de un programa de capacitación en la elaboración de herramientas de gestión y administración educativa en la escuela Fiscal mixta “Rosa Zárate”. | 
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8969 | 
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | 
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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