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dc.contributor.advisorFernández Torres, Bertha Susana-
dc.contributor.authorErazo Criollo, Henry William-
dc.date.accessioned2014-02-19T15:02:27Z-
dc.date.available2014-02-19-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationErazo Criollo, Henry William. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica, paralelos “A” de la Unidad Educativa “La Dolorosa” Fe y Alegría y de la Escuela Fiscal “Roberto Arregui Moscoso” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia Pichincha, 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 196 pp.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8988-
dc.descriptionEsta investigación estudia la gestión pedagógica y el clima social de aula del paralelo “A” del séptimo año de educación general básica de dos centros educativos, uno rural Unidad Educativa “La Dolorosa” Fe y Alegría, y otro urbano Escuela Fiscal “Roberto Arregui Moscoso”, ubicados en el cantón Quito, provincia Pichincha, año lectivo 2011 - 2012. En los dos temas estudiados, el centro escolar rural presenta mejores condiciones frente al urbano, las puntuaciones alcanzadas en clima de aula es del 7,38 y 7,05 y en la gestión pedagógica del 9,06 y 8,77 respectivamente. Esta diferencia se acentúa con las calificaciones promedio de sus estudiantes, para los rurales de 8,40 y para los urbanos de 8,10 puntos. Se recalca la sobrepoblación en el aula del centro escolar urbano con 42 estudiantes, número superior a los 35 determinados en los estándares de calidad. La mayor debilidad en la gestión pedagógica de ambas docentes es la mínima utilización de las Tics y con mayor influencia en la docente urbana, por ello la propuesta planteada a fin de mejorar la calidad educativa en el centro escolar urbano.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de estudioses_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesises_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica, paralelos “A” de la Unidad Educativa “La Dolorosa” Fe y Alegría y de la Escuela Fiscal “Roberto Arregui Moscoso” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia Pichincha, 2011 - 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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