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Título : Gestión del liderazgo y valores en el Colegio Particular Bilingüe Cambridge School de la ciudad de Quito, durante el período lectivo 2011 - 2012
Autor : Cruz García, Oswaldo Santiago
Miranda López, María Alejandra
Palabras clave : Métodos de estudios
Innovación educativa
Calidad educativa
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
Fecha de publicación : 2013
Citación : Miranda López, María Alejandra. (2013). Gestión del liderazgo y valores en el Colegio Particular Bilingüe Cambridge School de la ciudad de Quito, durante el período lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 114 pp.
Descripción : El presente trabajo de tesis analiza la capacidad de gestión en el ámbito del liderazgo y valores para mejorar la calidad de la educación en el Colegio Particular Bilingüe Cambridge School de Quito, durante el año lectivo 2011 - 2012. Esto se logrará a través de una propuesta de mejora, que plantea actividades para fortalecer dichos aspectos, y de esta manera suplir las deficiencias encontradas en la investigación, en miras al desarrollo de la Institución. Para la elaboración de la propuesta, se procedió primero a diagnosticar el nivel de gestión de liderazgo y valores en el Colegio mediante la exploración de instrumentos que maneja la Institución (POA, PEI, Reglamento Interno, Código de Ética, entre otras), el análisis FODA, la observación directa, las entrevistas y encuestas a 6 directivos, 20 docentes, 20 estudiantes y 15 padres de familia. Fruto de esta investigación, se concluye que las debilidades encontradas en la Institución, serán tomadas como ideas base para la formulación de la propuesta de fortalecimiento de la gestión de liderazgo y valores en beneficio de la comunidad educativa del Colegio Particular Cambridge School.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9012
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