1. Repositorio Institucional
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  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorAlmeida Ruiz, Germán Arturo-
dc.contributor.authorRuiz Erazo, Victoria Geovanna-
dc.date.accessioned2014-02-20T21:27:42Z-
dc.date.available2014-02-20-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationRuiz Erazo, Victoria Geovanna. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Angélica Martínez y Los Ríos, del cantón Tulcán provincia del Carchi, durante el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Tulcán. 117 pp.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9035-
dc.descriptionLa Gestión pedagógica en el aula, y el clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Angélica Martínez y Los Ríos, del cantón Tulcán provincia del Carchi, durante el año lectivo 2011 - 2012; tiene como objetivo, conocer la verdadera gestión pedagógica como elementos de medida y descripción del ambiente en el cual se desarrolla el proceso educativo. De la indagación, se concluye que el eje primordial para que exista un buen ambiente es el profesor, y la experiencia que tenga cumple un rol importante; ya que son ellos quienes generan motivación e inculcan interés en los estudiantes hacia el aprendizaje. Además se pudo observar en las escuelas que sus docentes generan un buen ambiente en el aula, gracias a su labor pedagógica enfocada a la participación activa de los alumnos respetando las normas y reglamentos establecidos en cada uno de los planteles educativos. Finalmente se propuso el diseño de un portafolio dinámico de mejoramiento educativo y del clima social de aula en las escuelas del cantón Tulcán.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de estudioses_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesises_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Angélica Martínez y Los Ríos, del cantón Tulcán provincia del Carchi, durante el año lectivo 2011 - 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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