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Título : Implementación de un programa de intervención psicológica para integración de niños con síndrome de Asperger, en la ciudad de Quito, 2013
Autor : Buele Maldonado, Nora Angelita
Terán Ochoa, Jaime Alberto
Palabras clave : Programa de salud
Niños-Enfermedades
Síndrome de Asperger - Niños
Magíster en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local - Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2013
Citación : Terán Ochoa, Jaime Alberto. (2013). Implementación de un programa de intervención psicológica para integración de niños con síndrome de Asperger, en la ciudad de Quito, 2013. (Trabajo de titulación de Magister en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local). UTPL, Quito.
Descripción : El programa de intervención psicopedagógica para la integración de niños con Síndrome de Asperger, se lo realizó en la ciudad de Quito, con 15 niños, en edad pre-escolar y que su integración escolar se ha visto limitada o requiere de intervención para lograr su escolarización. El programa de intervención TIP (Taller de Integración Psicopedagógica), fue realizado en el Centro Terapéutico VOCES, en la ciudad de Quito durante los meses de Enero a Junio del 2013. En él participaron profesionales en Psicología Infantil, Terapia de Lenguaje, Maestras Parvularias, Neuropsicología, Psico-rehabilitadoras, Terapistas Cognitivo – Conductuales, Fisioterapistas entre otros, en coordinación con los padres de los niños y algunas entidades educativas privadas. Los resultados fueron favorables, lográndose altos índices de efectividad (10 de 15 / 67% ), medido por la aceptación de las entidades educativas para con los niños con Síndrome de Asperger, el Centro Terapéutico VOCES, en la actualidad incorporó como un programa permanente al TIP ayudando a niños con Síndrome de Asperger y sus familias, proporcionando una integración educativa y social, que permitirá un mejor futuro para los niños y la sociedad.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9161
ISSN : 1141251
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