Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Pazmiño Paredes, Diana Carolina

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Nesterenko, Nina	-
dc.contributor.author	Pazmiño Paredes, Diana Carolina	-
dc.date.accessioned	2014-04-03T18:54:46Z	-
dc.date.available	2014-04-03	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Pazmiño Paredes, Diana Carolina. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Quito. 72 pp.	es_ES
dc.identifier.issn	1141428	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9269	-
dc.description	El presente trabajo investigativo “Factores que influencian el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en Colegios Privados en el Ecuador” fue realizado en cinco Colegios Particulares en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2012 - 2013. En donde recabamos información requerida sobre los factores relacionados con estudiantes, maestros, clases e instituciones educativas que tienen un efecto positivo o negativo en el éxito del aprendizaje de este idioma. Para determinar el efecto de estos factores se aplicó un cuestionario a 15 maestros y 15 estudiantes, se realizó también observaciones de campo y luego los resultados fueron analizados cualitativamente y cuantitativamente. Los resultados obtenidos revelan que las instituciones privadas de educación secundaria en Quito son exitosas en la enseñanza del Inglés debido principalmente a la preparación y experiencia de los maestros y al compromiso de las instituciones con la enseñanza del idioma.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Lengua inglesa - Enseñanza	es_ES
dc.subject	Inglés - Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Lenguaje y lenguas - Enseñanza	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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