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Título : Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Autor : Salcedo Viteri, Karina Soledad
Rivas Fernández, Rosalía del Carmen
Palabras clave : Educación secundaria
Lengua inglesa - Enseñanza
Inglés - Métodos de enseñanza
Lenguaje y lenguas - Enseñanza
Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2014
Citación : Rivas Fernández, Rosalía del Carmen. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Daule. 76 pp.
Descripción : El presente trabajo investigativo “Familia – Escuela: Valores y estilos de vida en niños de 8 y 9 años de edad” fue realizado en la escuela fisco misional Simón Bolívar del cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2012 - 2013. En donde recabamos información requerida sobre las actividades de convivencia familiar, escolar, entorno que les rodea en relación directa con el tema planteado, lo que influye en el desarrollo y actitud personal como social del niño. Para conocer y analizar comparativamente los principales agentes de socialización y personalización, así como los ambientes que rodean a los niños de 8 y 9 años de edad dentro de las relaciones familiares y escolares se recurrió a realizar una encuesta a través del cuestionario: Valores y estilos de vida, el mismo que fue aplicado a 61 estudiantes en total, entre 31 de Cuarto y 30 de Quinto Año de Educación Básica, en donde los resultados obtenidos destacan la práctica de valores y el desarrollo de actividades que le fortalecen a cada estudiante
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9273
ISSN : 1141435
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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